執筆者 Ecole Japonaise du Nord-Pas de Calais | 10月 18, 2016 | 授業レポート
10月15日 (3年)資料からわかる小学生 先週作った棒グラフに、「さらにわかりやすくなる方法」を考えて、情報を加えたり、書き換えたりしました。 その棒グラフの分析も行い、棒グラフの読み方もいろいろと考えました。 棒グラフを見て考えたことを書く場面では、慎重になるあまり、自分の意見を書くことを難しく考えている子も見られました。一方で、こちらの想定を超えるようなアイデアで棒グラフづくりにも臨んでいるような子もいて、自己表現を恐れない姿に関心もしました。相互の良いところをまねしながら、前進していくクラスにしたいなと思った時間でした。...
執筆者 Ecole Japonaise du Nord-Pas de Calais | 9月 30, 2016 | たんぽぽ (どんぐりに変わりました。)
リールのシタデルへ遠足に行きました。シタデルの中をお散歩してながらたくさん集まってくるカモに挨拶したり、石でできた遊具(?)に登ってみたり、たくさん体を動かしましたね。 公園の敷地にあった小さな橋を何度も往復したり、疲れた時には影踏みをして楽しく過ごしましたね。 その後はお腹が空いたので広場でみんなでおにぎりを食べましたね。みんなで一緒に「いただきます」も上手に出来ました。...
執筆者 Ecole Japonaise du Nord-Pas de Calais | 9月 26, 2016 | 授業レポート
2016年9月17日 今月、高学年は6年生の単元である「未来がよりよくあるために」をもとに、平和の定義を考えたり、戦争の原因を考えたりと平和というトピックでディスカッションに力を入れています。...
執筆者 Ecole Japonaise du Nord-Pas de Calais | 6月 19, 2016 | 授業レポート
6月15日 ①朝の会 だいぶ慣れてきた子ども達です。慣れてきたところで子ども達に教室内でのお約束を少しお話ししました。 1 「3回、ちゃんと椅子に座りましょう」と言われれば、椅子がとられてしまう 2 「3回、ふざけて注意されたら、トイレで反省もしくは教室から出る...
執筆者 Ecole Japonaise du Nord-Pas de Calais | 6月 7, 2016 | たんぽぽ (どんぐりに変わりました。)
6月7日 こんばんは、今日は先週と全く天気も変わり、暑くて天気も良かったですね!子ども達も外へ遊びに行きたい衝動がすごかったです!いい天気が続くように願いたいですが、なかなか難しい気がします。夕方から雷雨でビビりながら帰宅しました!笑。 今月の目標 6月に入って目標が変わりました。今までに目標は引き続き取り組んでください! ①お子さんとする目標(学校やおうちで行いましょう) 家でも、学校でも食事中のけじめをつける ②子どもの目標 手助けしてもらいながらも、自分で食べられるものは自分で食べる。 ≪ 活動 ≫...