１時間目は漢字テストと漢字学習でした。
漢字学習は何と今日で終了です！１年生は８０字、２年生は１６０字の
学習を終えました。ご自宅でもぜひ褒めてあげてください。
漢字学習は、ただ漢字や書き順のみを覚えるだけでなく、
熟語や文章の中でどう使われているのかを知るのもとても大切です。
今日は作文を行いましたが、積極的に習った漢字を使っていてとてもよかったです！
来年度もこの調子で続けていきましょう！
２時間目は国語で、１年生はどうぶつの赤ちゃんの続きで
カンガルー、ぞう、パンダ、ペンギン、かえる、人間の赤ちゃんについて調べ、表にまとめました。図鑑で調べるときにはきちんと索引を見て
知りたいページを探していました！
２年生はスーホの白い馬のまとめをしました。
４人で各場面についての自分の感想を言い合い、ワークシートにまとめました。この時、話し合いのリーダーを決めて司会をしてもらったのですが、友達の意見を聞いてまとめることができていました。
３時間目は「楽しかったよ、一年生/二年生（授業以外で楽しかったこと）」の作文をしました。授業内で作文に取り組んだのは、
私自身が子供たちがどれくらい自力で書けるかを見たかったからです。
お家での努力がよく反映されていましたが、３時間目ということもあり
中々スイッチが入らず筆が進まない生徒もいました。
作文では、全員で何を書くかポイントを確認しました。
いつ、だれが、どこで、なにを、どうしたか、どうだったか、などのポイントを確認し、作文に取り掛かりました。この時習った漢字を使えていたのがとても良かったです。
４時間目は学校祭の練習をしました。